توضیحات
وظیفۀ کلیسا تعلیم و تربیت شاگرد است. در این کتاب، دِینا الین ما را فرامی‌خواند تا این وظیفه را مشتاقانه و با روحیۀ فیض بپذیریم. این دعوت را بشنوید و بدان توجه کنید.
جان اورتبرگ شبان و نویسنده
اغلب در زمینۀ شاگردسازی کتاب‌های مفیدی منتشر می‌شود. اما این کتابی است متفاوت و در نوع خود بی‌نظیر. این کتاب با توسل به جهان‌بینیِ جامعی، رشد روحانی شما را از منظر خودتان و دیگران مورد توجه قرار می‌دهد. در این کتاب خصلت (هشت مورد) و ویژگی‌های (بیست‌ویک مورد) شاگردی فهرست شده‌اند. خواننده با بهره‌گیری از این کتاب و جهان‌بینیِ مذکور، می‌تواند نقاط قوت و ضعف خود را شناسایی کند و از خدمت و رشد خود لذت ببرد. بهترین فصل کتاب نحوۀ مربی‌گری طی مراحل شاگردی است. از این فصل غافل نشوید!
جیم سینگلتن مدیر منتورینگ در کالج الاهیات گوردن کانول
دِینا الین در این کتاب دو موضوع مورد علاقۀ من را در کنار هم آورده است: مربی‌گری و شاگردسازی. نظر او مبنی بر اینکه شاگردسازی پیش از هر چیز از طریق تجربیات زندگی و رابطه انجام می‌شود تا وعظ و مطالعه، کاملاً درست است. او همچنین راه‌های عملی به خوانندگان ارائه می‌دهد: صفات و ویژگی‌های خاص شاگرد، رهنمودهایی برای ایجاد برنامۀ تعلیم شخصیِ شاگرد، و راهکاری برای اجرای آن. کاملاً پیداست که دِینا برای نگارش این کتاب از اندوختۀ ارزشمند تجربیاتش بهره جسته است، و اگر کلیساها از راهکارهای او پیروی کنند، غنی‌تر خواهند شد.
باب لوگن یکی از نویسندگان «تفاوت شاگردی» و «برنابا شدن»
اگر برنامه‌ریزی‌های بیش از اندازه و ضعف در زمینۀ شاگردسازی کلافه‌تان کرده، همین امروز خواندن این کتاب را آغاز کنید. دِینا الین به روشی صریح به این موضوع می‌پردازد. عمل کردن به راهکارهای او باعث می‌شود شاگردسازی در کلیسای شما جانی تازه بگیرد.
ویل مانچینی بنیانگذار اوکسانو و یکی از نویسندگان «رویاهای خدایی»
شاگردسازی کماکان یکی از بزرگترین چالش‌های کلیسا در سدۀ بیست‌ویکم – چه در غرب چه در شرق – است. این کتاب توصیفی است روشن، پرشور و بسیار کاربردی از ماهیت شاگرد و روش شاگردسازی. این کتاب هدیه‌ای است زیبا و به‌جا به کلیسای «شاگردسازِ اعظم».
دکتر مهرداد فاتحی، مدیر کانون الاهیات پارس
دکتر دِینا اَلین
انتشارات پارس
۱۸۲ صفحه
شابک: ۴-۰۹-۹۱۲۶۹۹-۱-۹۷۸
فهرست مطالب
دیباچه
پیشگفتار
فصل ۱: جوهرۀ شاگرد
فصل ۲: عیسی – استاد اعظم
فصل ۳: هویت مبتنی بر انجیل
فصل ۴: خصلت های دل
فصل ۵: خصلت های فکر
فصل ۶: خصلت های عملی قسمت اول
فصل ۷: خصلت های عملی قسمت دوم
فصل ۸: تهیۀ برنامۀ تعلیمیِ شخصی برای شاگردی
فصل ۹: شاگردسازی به روش مربی گری
فصل ۱۰: راهبردها و فضای شاگردسازی
جمع بندی
پیوست الف :ارزیابیِ شاگردی به‌زبان ساده
پیوست ب: منابعی برای کمک به پیشبرد برنامۀ شاگردسازی
پیوست پ: نمونه هایی از برنامه های شاگردی
magda –
با سلام به شما من ماگدا منتظمی هستم شخصا این کتاب عالی را مطالعه کردم و خواستم برای ترجمه این کتاب عالی از سازمان پارس تشکر کنم. باشد که خداوند زنده عیسی مسیح به شما برکت و قوت مظاعف عطا فرماید.